O Bio na Rua existe na cidade de Ribeirão Preto desde 2017 e consiste na divulgação científica de temas variados das Ciências Biológicas. Até o ano de 2019, ocorria presencialmente em praças públicas da cidade. A partir de 2020, devido à pandemia, o formato e público-alvo mudaram. A Comissão Organizadora e os participantes são formados por alunos de graduação e pós-graduação do Departamento de Ciências Biológicas.
A “Mostra Ecofalante USP e a Agenda 2030” é um evento anual e gratuito realizado pela Superintendência de Gestão Ambiental da USP desde 2018. Com o objetivo de difundir conhecimentos por meio da veiculação de conteúdos audiovisuais acompanhados pela realização de debates e atividades educativas, a Mostra procura estimular a reflexão sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. Ao longo de suas quatro edições, foram realizadas sessões e debates em diversos campi e unidades da USP, consolidando-se em um espaço dialógico com a sociedade e de reflexão sobre a sustentabilidade em suas dimensões social, econômica e ambiental.
Congressista: Camila Gomes dos Santos Unidade USP: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos Título: ZMV em Foco: Divulgação científica dos resultados e serviços gerados pelo Departamento de Medicina …
O projeto da horta vertical visou proporcionar aos moradores do CRUSP uma alimentação saudável e de forma acessível, assim como a reutilização de material plástico. A horta foi construída na parede do CRUSP do Campus USP Bauru, local arejado e exposto ao sol, a partir da reutilização de garrafas PET.
O Curso de Férias em Ciências Biomédicas (CFCB) foi desenvolvido por estudantes da graduação do curso de Ciências Biomédicas (CB), da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), com o objetivo de promover conhecimento e a imersão de alunos do Ensino Médio da rede pública no ambiente Universitário.
A adaptação ao ensino remoto, açodada pela pandemia da Covid-19, trouxe uma série de desafios a estudantes e professores. Neste contexto, elaboramos um jogo empregando o Tour Virtual do Museu de Zoologia da USP, no qual quatro participantes devem atuar de forma colaborativa para responder diversos desafios relacionados à evolução. Nessa atividade, são exploradas distintas habilidades comuns a um pesquisador da área de Biologia, tais como lógica, observação, análise morfológica comparada, descrição (ex., de animais e cenários) e trabalho em equipe.
O Parque de Ciência e Tecnologia da USP está inserido na Unidade de Conservação ‘Parque Estadual das Fontes do Ipiranga’, e tem como objetivo divulgar a ciência para a população, trabalhando a aprendizagem de forma didática e lúdica.
Divulgar através de Podcasts, no formato de entrevista, os resultados de pesquisa científica nacional. Possibilitando o contato com uma mídia digital eficiente na comunicação da ciência e de fácil acesso ao público, promovendo o conhecimento produzido dentro das Universidades brasileiras, principalmente dentro de um contexto pandêmico, onde há a necessidade de divulgação de fatos.
O registro sistemático e amplo de ações de cultura e extensão de uma instituição não é tarefa fácil. Para promover o processo de memória institucional, bem como possibilitar uma análise temporal sobre a continuidade ou descontinuidade de ações, projetos e programas realizados na área, buscamos o desenvolvimento de uma plataforma digital de armazenamento de informações, especificamente de documentos textuais e imagéticos. Todo o processo foi desenvolvido de forma participativa e dialógica, com envolvimento de alunos, funcionários e docentes, pensando-se em uma perspectiva educomunicacional para a extensão universitária.
A Comissão Ambiental da Biologia (CAMBIO) é um grupo de Extensão Universitária composto majoritariamente por alunos da graduação em Ciências Biológicas do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (IB-USP), mas que conta também com a colaboração de funcionários e uma professora do IB.
Tendo em vista a justificada demanda de integração da Agenda 2030 ao cotidiano das universidades, bem como dos demais setores da sociedade, este projeto visou implantar uma plataforma online para a divulgação, entre diferentes públicos, de ações desenvolvidas no Instituto de Biociências da USP que dialogam com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e suas metas.
O acervo do Herbário SPF é o segundo maior do estado de São Paulo e o sétimo do Brasil, com mais de 250.000 exsicatas. Constitui a base de grande parte das pesquisas realizadas no Departamento de Botânica do IB-USP e tem sido regularmente estudada por especialistas brasileiros e estrangeiros, constituindo uma das coleções mais atualizadas do país.
Nas últimas décadas a Educação à Distância (EaD) tem se mostrado uma ferramenta importante para atender as necessidades da sociedade da informação e do conhecimento. O objetivo desse trabalho foi explorar as potencialidades do meio digital no projeto de desenvolvimento de um livro digital com conteúdos interativos, atuais, com base em evidências científicas, em alinha-mento às ações de enfrentamento à pandemia da USP, para prevenção da covid-19. Seu potencial é de difusão do conhecimento, para ser utilizado como mais um produto de tecnologia para ação de inclusão e responsabilidade social da Universidade de São Paulo no enfrentamento da pandemia de covid-19.
O Espaço Interativo de Ciências (EIC-USP), promovido pelo Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (FAPESP), propôs a realização do “I Ciência em Jogo do EIC”, evento de atividades remotas dirigido a estudantes do ensino médio. Buscou-se abordar um assunto científico que fosse relevante e despertasse o interesse dos participantes, sendo escolhida a temática Vacinas e o sistema imunológico. A gamificação foi a abordagem utilizada no preparo das atividades, a fim de promover o engajamento, a motivação e o foco. O evento durou 2 semanas e foi dividido em 5 níveis.
O desenvolvimento de novas metodologias de ensino no campo da anatomia humana tem sido cada vez mais requisitado, por se tratar de uma disciplina complexa, mas de grande importância para toda a área da saúde. Nesse sentido, desenvolvemos um jogo anatômico voltado para os visitantes do Museu de Anatomia Humana Professor Alfonso Bovero (MAH).
