{"id":2436,"date":"2021-11-25T01:54:26","date_gmt":"2021-11-25T04:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/prceu.usp.br\/congresso\/?p=2436"},"modified":"2021-11-25T01:54:26","modified_gmt":"2021-11-25T04:54:26","slug":"conduta-delituosa-na-adolescencia-e-possibilidades-de-intervencao-psicossocial-no-sistema-socioeducativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prceu.usp.br\/congresso\/2021\/11\/25\/conduta-delituosa-na-adolescencia-e-possibilidades-de-intervencao-psicossocial-no-sistema-socioeducativo\/","title":{"rendered":"Conduta Delituosa na Adolesc\u00eancia e Possibilidades de Interven\u00e7\u00e3o Psicossocial no Sistema Socioeducativo"},"content":{"rendered":"

Congressista:<\/b> Isadora Andr\u00e9a Santos<\/span><\/i>
\n<\/span><\/i>Unidade USP: <\/b>Faculdade de Direito de Ribeir\u00e3o Preto<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: CONDUTA DELITUOSA NA ADOLESC\u00caNCIA E POSSIBILIDADES DE INTERVEN\u00c7\u00c3O PSICOSSOCIAL NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO<\/span><\/h2>\n

Coordenador<\/b>: Marina Rezende Bazon | <\/span>Vice-coordenador<\/b>: S\u00e9rgio Nojiri<\/span><\/p>\n

\u00c1rea Tem\u00e1tica:<\/b> Ci\u00eancias Humanas<\/span><\/a><\/p>\n

Participantes: <\/b>Lyara Correia Guimar\u00e3es<\/span>, <\/span>Isadora Andr\u00e9a Santos<\/span>, <\/span>Ana Beatriz do Prado Shiavone<\/span>, <\/span>Cibele Lasinskas Machado<\/span>, <\/span>Maria Clara de Campos Silva<\/span>, <\/span>Marina Rezende Bazon<\/span>, <\/span>Mariana Guedes de Oliveira Franco<\/span>, <\/span>Lais Sette Galinari<\/span>, <\/span>Rafaelle Carolynne Santos Costa<\/span>, <\/span>Sergio Nojiri<\/span>,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Resumo:<\/b>\u00a0 Sob a orienta\u00e7\u00e3o da Prof.\u00aa Marina Bazon e do Prof. S\u00e9rgio Nojiri, o projeto “Socioeducando II” visa empreender a parceria universidade-comunidade a partir de tr\u00eas frentes de atua\u00e7\u00e3o que possuem atividades direcionadas aos Servi\u00e7os de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos, ao CAPS de S\u00e3o Jos\u00e9 do Rio Preto e \u00e0 Funda\u00e7\u00e3o CASA.\u00a0 Essa \u00faltima, especificamente, visou em seu exerc\u00edcio abordar quest\u00f5es sobre as especificidades da adolesc\u00eancia no \u00e2mbito jur\u00eddico, focalizando o desenvolvimento da conduta delituosa sob a \u00f3tica da psicologia, e a implica\u00e7\u00e3o desses para a pr\u00e1tica profissional no sistema socioeducativo. A partir destas no\u00e7\u00f5es, buscou-se promover a capacidade cr\u00edtica de relacion\u00e1-las com a realidade pr\u00e1tica do trabalho junto a adolescentes judicializados, bem como a capacidade t\u00e9cnica de propor, aperfei\u00e7oar e implementar interven\u00e7\u00f5es psicossociais eficazes e cientificamente embasadas para a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento dos jovens e a redu\u00e7\u00e3o da reitera\u00e7\u00e3o infracional.<\/span><\/p>\n

Palavras-chaves:<\/b>\u00a0 psicologia, direito, adolescentes, vulnerabilidade<\/span>
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