{"id":2732,"date":"2021-11-25T01:49:45","date_gmt":"2021-11-25T04:49:45","guid":{"rendered":"https:\/\/prceu.usp.br\/congresso\/?p=2732"},"modified":"2021-11-25T03:34:39","modified_gmt":"2021-11-25T06:34:39","slug":"aquaponia-sustentavel-protecao-dos-recursos-hidricos-e-seguranca-alimentar-aplicada-em-espacos-nao-formais-de-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prceu.usp.br\/congresso\/2021\/11\/25\/aquaponia-sustentavel-protecao-dos-recursos-hidricos-e-seguranca-alimentar-aplicada-em-espacos-nao-formais-de-ensino\/","title":{"rendered":"Aquaponia Sustent\u00e1vel: prote\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos e seguran\u00e7a alimentar aplicada em espa\u00e7os n\u00e3o formais de ensino"},"content":{"rendered":"

Congressista:<\/b> G\u00e9rsica Moraes Nogueira da Silva<\/span><\/i>
\n<\/span><\/i>Unidade USP: <\/b>Instituto de Estudos Avan\u00e7ados<\/span><\/i><\/a><\/p>\n

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T\u00edtulo: Aquaponia Sustent\u00e1vel: prote\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos e seguran\u00e7a alimentar aplicada em espa\u00e7os n\u00e3o formais de ensino<\/span><\/h2>\n

Coordenador<\/b>: Tadeu Fabricio Malheiros | <\/span>Vice-coordenador<\/b>: Fernanda da Rocha Brando Fernande<\/span><\/p>\n

\u00c1rea Tem\u00e1tica:<\/b> Engenharias<\/span><\/a><\/p>\n

Participantes: <\/b>Rebeca Longhi Sassaki<\/span>, <\/span>G\u00e9rsica Moraes Nogueira da Silva<\/span>, <\/span>Vinicius Perez Dictoro<\/span>, <\/span>Alan Siqueira Deschamps<\/span>, <\/span>Bruna Gomes da Silva<\/span>, <\/span>Pedro Bar\u00e3o<\/span>, <\/span>Fernanda da Rocha Brando Fernande<\/span>, <\/span>Taiti\u00e2ny K\u00e1rita Bonzanini<\/span>, <\/span>V\u00e2nia Galindo Massabni<\/span>, <\/span>Tadeu Fabr\u00edcio Malheiros<\/span>,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Resumo:<\/b>\u00a0 O trabalho \u00e9 fruto de sequ\u00eancias did\u00e1ticas desenvolvidas no curso “A Aquaponia como ferramenta de ensino de sustentabilidade nas escolas”, que foi ofertado a educadores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (EB), por meio da plataforma online Moodle PRCEU\/USP. O curso teve por base conceitos sobre a pr\u00e1tica e a teoria da implementa\u00e7\u00e3o de projetos de aquaponia ligados diretamente com o conceito Nexo \u00c1gua-Energia- Alimento. Os educadores participantes desenvolveram propostas para viabilidade e a adequa\u00e7\u00e3o de projetos aquap\u00f4nicos em espa\u00e7os educativos n\u00e3o formais, elaborando sequ\u00eancias did\u00e1ticas em cada local, com enfoque na prote\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos e na promo\u00e7\u00e3o da seguran\u00e7a alimentar, tem-se tal iniciativa como uma \u00f3tima ferramenta para a forma\u00e7\u00e3o dos educadores contribuindo na interdisciplinaridade e educa\u00e7\u00e3o ambiental, al\u00e9m de favorecer a comunidade com a partilha de conhecimentos acad\u00eamicos.<\/span><\/p>\n

Palavras-chaves:<\/b>\u00a0 Educa\u00e7\u00e3o, Aquaponia, Sustentabilidade, Nexo<\/span>
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