{"id":5736,"date":"2018-10-08T17:42:52","date_gmt":"2018-10-08T20:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/?page_id=5736"},"modified":"2021-08-10T15:44:22","modified_gmt":"2021-08-10T18:44:22","slug":"finalistas-pintura-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/finalistas-pintura-2018\/","title":{"rendered":"Finalistas \u2013 Pintura \u2013 2018"},"content":{"rendered":"
\n

Finalistas – Pintura – 2018
\n<\/strong><\/h3>\n

Ant\u00f4nia Midena Perrone<\/strong><\/h3>\n

Unidade:\u00a0<\/b>Escola de Comunica\u00e7\u00f5es\u00a0e Artes – ECA
\nCurso: <\/strong>Artes Visuais
\nS\u00e9rie sem t\u00edtulo<\/strong><\/p>\n

S\u00e9rie de tr\u00eas trabalhos, de dimens\u00f5es similares,\u00a0que associam imagens impressas, pintura e a t\u00e9cnica de enc\u00e1ustica (em parafina ou cera de\u00a0abelha).<\/p>\n

\"045_SEM_TITULO2\"Sem t\u00edtulo<\/em> #1<\/em>\u00a0| impress\u00e3o, acr\u00edlica e parafina sobre madeira\u00a0<\/strong>|\u00a0<\/strong>52 x 39.5 cm\u00a0<\/strong>|\u00a0<\/strong>2018.<\/strong><\/p>\n

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\"045_SEM_TITULO\" <\/strong>\u00a0Sem t\u00edtulo #2<\/em>\u00a0|\u00a0 serigrafia, nanquim e parafina sobre cart\u00e3o\u00a0<\/strong>|\u00a0<\/strong>50 x 37.5 cm <\/strong>|\u00a0<\/strong>2018.<\/strong><\/h6>\n
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\"045_SEM_TITULO3\"Sem t\u00edtulo #3<\/em>\u00a0| impress\u00e3o\u00a0e cera de abelha sobre madeira\u00a0<\/strong>|\u00a0<\/strong>50 x 38 cm\u00a0<\/strong>|\u00a0<\/strong>2018.<\/strong><\/p>\n

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Gabriel Ussami<\/strong><\/h3>\n

Unidade de ensino:\u00a0<\/strong>Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes – ECA
\nCurso:\u00a0<\/strong>Artes Visuais
\nS\u00e9rie sem t\u00edtulo<\/strong><\/p>\n

S\u00e9rie formada por duas encausticas\u00a0desenvolvidas a partir de estudos sobre a\u00a0vanguarda Russa, utilizando como refer\u00eancias Malevich, Chagall, Lissitzky e Yakerson,\u00a0produzidas em 2018. Prop\u00f5e-se uma rediscuss\u00e3o\u00a0entre esquemas de composi\u00e7\u00e3o, procedimentos\u00a0e representa\u00e7\u00e3o deste per\u00edodo hist\u00f3rico.<\/p>\n

\"Encaustica1\"Sem t\u00edtulo #1<\/em>|<\/strong>\u00a0enc\u00e1ustica sobre madeira |\u00a0<\/strong>50 x 65 cm\u00a0| 2018.<\/strong><\/h5>\n
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\"Encaustica2\" Sem t\u00edtulo #2\u00a0<\/em>|\u00a0enc\u00e1ustica sobre madeira |\u00a0<\/strong>50 x 65 cm\u00a0| 2018.<\/strong><\/strong><\/h6>\n
\n

Henrique Detomi\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Unidade de ensino:\u00a0<\/strong>Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes – ECA
\nCurso:\u00a0<\/strong>Artes Visuais
\nT\u00edtulo:\u00a0<\/strong>Sem T\u00edtulo da\u00a0s\u00e9rie Estado\u00a0Transit\u00f3rio<\/em><\/p>\n

Parte de uma s\u00e9rie de pinturas, \u00f3leo sobre tela,\u00a0em que represento paisagens naturais inserindo\u00a0silhuetas de pr\u00e9dios de S\u00e3o Paulo. Dessa forma, questiono as no\u00e7\u00f5es pr\u00e9-estabelecidas pelo\u00a0imagin\u00e1rio humano entre paisagem natural e\u00a0artificial, remetendo a uma imagem constru\u00edda\u00a0pela mente.<\/p>\n

Em minha produ\u00e7\u00e3o, penso a paisagem como um objeto din\u00e2mico, pass\u00edvel de muta\u00e7\u00e3o e constantemente\u00a0reformulado pelo imagin\u00e1rio humano. Quando a pintura mostra uma paisagem ela enquadra um espa\u00e7o e conduz\u00a0o olhar por entre os planos pict\u00f3ricos. Nesse sentido a pintura cerceia espa\u00e7os para construir um lugar de\u00a0reflex\u00e3o sobre aquilo que nos cerca, que em algum momento n\u00f3s a chamamos de paisagem.\u00a0Manter essa paisagem em constante processo de reconstru\u00e7\u00e3o \u00e9 uma forma que encontro para evidenciar o\u00a0quanto ela em si \u00e9 um conceito em aberto. Me coloco como um construtor de paisagens, propondo intervir no\u00a0imagin\u00e1rio da paisagem, questionando a no\u00e7\u00e3o da realidade.\u00a0Aponto para a necessidade de discutir o complexo Paisagem Natural X Paisagem Artificial, e para tanto, nesta
\ns\u00e9rie, elegi a paisagem urbana do centro de S\u00e3o Paulo, o skyline que circundava meu atelier durante a\u00a0resid\u00eancia, onde utilizo das silhuetas dos pr\u00e9dios como primeira camada de paisagem, e ent\u00e3o crio paisagens\u00a0naturais que constituem uma segunda camada. Os pr\u00e9dios aparecem na pintura apenas pelo seu contorno j\u00e1 que\u00a0s\u00e3o realizadas com m\u00e1scaras e deixam aparente a base de preparo da tela, como uma parte inacabada da\u00a0pintura. Desta maneira, al\u00e9m de colocar em evidencia as duas no\u00e7\u00f5es de paisagem, crio num paralelo que\u00a0perturba a real exist\u00eancia f\u00edsica dos dois, remetendo a uma imagem constru\u00edda pela mente, uma ilus\u00e3o ou um\u00a0devaneio.<\/p>\n

\"estado_transit\u00f3rio1\"\u00a0 Sem t\u00edtulo da s\u00e9rie Estado transit\u00f3rio #1\u00a0<\/em>| \u00f3leo sobre tela | 20 x 30 cm\u00a0| 2017.<\/strong><\/p>\n

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\"estado_transit\u00f3rio2\"Sem t\u00edtulo da s\u00e9rie Estado transit\u00f3rio #2<\/em>\u00a0| \u00f3leo sobre tela | 30 x 30 cm\u00a0|\u00a0 2018.<\/strong><\/p>\n

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\"estado_transit\u00f3rio3\"<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 Sem t\u00edtulo da s\u00e9rie Estado transit\u00f3rio #3 |<\/em>\u00a0\u00f3leo sobre tela | 40 x 60 cm\u00a0|\u00a02018.<\/strong><\/h6>\n
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\"estado_transit\u00f3rio5\" \u00a0 Sem t\u00edtulo da s\u00e9rie Estado transit\u00f3rio #4<\/em>\u00a0| \u00f3leo sobre tela\u00a0| 60 x 120 cm\u00a0| 2018.<\/strong><\/h6>\n
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Marina da Silva<\/strong><\/h3>\n

Unidade de ensino:\u00a0<\/strong>Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes – ECA
\nCurso:\u00a0<\/strong>artes visuais
\nT\u00edtulos:\u00a0<\/strong>BICHOS – grupo 11 \/ BICHOS – grupo 22<\/em><\/p>\n

S\u00e9rie de pinturas composta por dois grupos\u00a0diferentes da tabela do jogo do bicho. A escolha\u00a0dos animais se deu por acaso, pela sorte, tal qual\u00a0o funcionamento do pr\u00f3prio jogo. Essas pinturas\u00a0s\u00e3o como um outdoor que n\u00e3o possui propor\u00e7\u00f5es\u00a0suficientes para estarem imersos na paisagem da\u00a0cidade ou como figurinhas gigantes que tamb\u00e9m\u00a0n\u00e3o possuem propor\u00e7\u00e3o para estarem em um\u00a0\u00e1lbum. Os bichos s\u00e3o diferentes entre si: cada um\u00a0possui caracter\u00edsticas espec\u00edficas, talvez narrativas\u00a0que estejam subentendidas; pode ser cart\u00e3o de\u00a0aposta no jockey, pode ser posto de gasolina que\u00a0n\u00e3o existe mais. Mas s\u00e3o grupos, cabe\u00e7a ou\u00a0milhar. S\u00e3o jogatina. E as frases \u2014 tiradas de casa\u00a0de bicheiro ou de entrevistas de jogador de\u00a0futebol \u2014 funcionam justamente como\u00a0dispositivo que reiteram o lugar desses bichos.<\/p>\n

\"Bichos1\"S\u00e9rie BICHOS – grupo 11 | \u00f3leo, acr\u00edlica e giz pastel sobre lonita | 207 x 147 cm | 2017.<\/strong><\/p>\n

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\"Bichos2\"S\u00e9rie BICHOS – grupo 22 | \u00f3leo, acr\u00edlica e giz pastel sobre lonita | 207 x 149 cm | 2018<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Finalistas – Pintura – 2018 Ant\u00f4nia Midena Perrone Unidade:\u00a0Escola de Comunica\u00e7\u00f5es\u00a0e Artes – ECA Curso: Artes Visuais S\u00e9rie sem t\u00edtulo S\u00e9rie de tr\u00eas trabalhos, de dimens\u00f5es similares,\u00a0que associam imagens impressas, pintura e a t\u00e9cnica de enc\u00e1ustica (em parafina ou cera de\u00a0abelha). Sem t\u00edtulo #1\u00a0| impress\u00e3o, acr\u00edlica e parafina sobre madeira\u00a0|\u00a052 x 39.5 cm\u00a0|\u00a02018. \u00a0Sem t\u00edtulo […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-5736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-acervo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5736"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5736\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prceu.usp.br\/nascente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}