OFICINA: A Estatística como Ferramenta para o Pensamento Crítico.
Resumo: “A atividade tem como objetivo capacitar professores do Ensino Médio a ensinar Estatística de forma dinâmica e aplicada, utilizando metodologias ativas, recursos tecnológicos e exemplos do cotidiano que promovam o letramento estatístico dos estudantes. A proposta é apresentar a Estatística como uma aliada na tomada de decisões, rompendo com o estigma de que ela se resume apenas a calcular média, moda e mediana.”
Unidade: IQ-USP ou FFLCH-USP (a definir) | Docente: Daiane de Souza Santos
Programação:
Local: A definir.
Data e Horário: 14/01 (quarta-feira) das 08:00 às 10:00
OFICINA: A Matemática é Complicada ou Complexa?
Resumo: “Está atividade propõe reflexões sobre o papel da matemática na sociedade, discutiremos sobre os conceitos de complicado e complexo e será proposto aos professores prepararem um plano de aula com base nesses conceitos.”
Unidade: IQ-USP ou FFLCH-USP (a definir) | Docente: Maria de Fátima Costa Sbrana
Programação:
Local: A definir.
Data e Horário: 13/01 (terça-feira) das 08:00 às 10:00
OFICINA: Introdução na edição matemática com softwares livres.
Resumo: “Ensinar e treinar os participantes para editar textos científicos com ferramentas computacionais livres (Lyx, Latex, Miktex, JabRef), elaborando com rapidez, segurança e preocupados com o tema que pretende apresentar. Apresentar o ambiente Lyx e os softwares livres relacionados, explorando esse ambiente amigável e de fácil manipulação, mesmo na elaboração de fórmulas complexas matemáticas, junto com a inserção de tabelas e figuras ilustrativas com rapidez e de fácil formatação. Treinar os participantes na inserção da bibliografia, expressões matemáticas, tabelas e figuras no ambiente Lyx. Difundir ferramentas computacionais livres para edição de documentos para o apoio do ensino-aprendizagem.”
Unidade: IQ-USP ou FFLCH-USP (a definir) | Docente: Jorge Lizardo Diaz Calle
Programação:
Local: A definir.
Data e Horário: 15/01 (quinta-feira) das 08:00 às 10:00
OFICINA: Praticando Estatística na sala de aula.
Resumo: “A oficina objetiva auxiliar os professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio nas aulas sobre tópicos de Estatística. Os participantes da oficina vão desenvolver atividades práticas que poderão ser utilizadas em aulas. Comentaremos sobre a presença da Estatística na sociedade moderna e as recomendações da BNCC. Salientamos a importância de os estudantes desenvolverem o entendimento dos conceitos básicos essenciais para o exercício da cidadania. Apresentamos algumas reflexões sobre a metodologia do ensino de Estatística e faremos uma breve revisão dos conceitos básicos. Também apresentaremos o portal AtivEstat – Atividades de Estatística (www.ime.usp.br/ativestat), que contém inúmeras atividades de diferentes tipos. O portal tem acesso livre e é destinado aos professores que ensinam Estatística em todos os níveis. A oficina será realizada em duas partes, com os tópicos sendo apresentados seguidos de atividades que ilustram e ampliam o entendimento conceitual. Na parte 1, além da introdução geral com as ideias de população e amostra, desenvolvemos as atividades de organização de dados em tabelas e os gráficos básicos (frequência, pontos e circular). Na parte 2, discutimos medidas de tendência central como quantil, média, mediana e moda e medidas de variabilidade como amplitude, variância e desvio padrão e apresentamos o diagrama de caixa (box-plot).
Obs. a oficina terá um total de 4 horas e será apresentada em duas partes de 2 horas cada uma.”
Unidade: IQ-USP ou FFLCH-USP (a definir) | Docente: Marcos Nascimento Magalhães
Programação:
Local: A definir.
Data e Horário: 13/01 e 15/01 (terça e quinta-feira) das 08:00 às 10:00
