Fonte
repositório ufsc
Autor
CHRISTIANE DOS SANTOS LUCIANO
Resumo
O presente trabalho teve por objetivo identificar as principais tendências e divergências
acerca do debate de gênero e feminismo no serviço social brasileiro, visando contribuir para
o levantamento sobre o Estado da Arte da discussão na categoria. A fim de alcançar este
objetivo, realizou-se levantamento dos programas de pós-graduação em serviço social,
política social e/ou políticas públicas do país. Em seguida, foram identificados os
periódicos científicos vinculados a estes programas e levantados os artigos publicados
nestes periódicos indexados sob os descritores ―gênero e feminismo‖, no período
compreendido entre 2015 e 2018. Por fim, realizou-se análise do conteúdo discutido nos
artigos, tomando como norteadoras as categorias gênero/sexo e patriarcado, feminismo,
trabalho e a articulação entre gênero/sexo, raça/etnia e classe social. De maneira geral foi
possível identificar que, apesar do debate ter crescido no interior da categoria profissional
no último quadriênio, a discussão acerca das relações de gênero e do movimento feminista
ainda é incipiente. As categorias trabalho, raça/etnia e classe social não são tomadas pela
maioria das produções como centrais para o debate. No campo dos movimentos feministas,
identificou-se a constatação hegemônica acerca de sua pluralidade, porém, poucos(as)
foram os(as) autores(as) que demarcaram claramente seu posicionamento acerca da
perspectiva teórico-metodológica e da vertente feminista defendida em suas produções. A
menção à relevância dos estudos sobre gênero e feminismo para o serviço social também
não é realizada pela maioria dos(as) autores(as). Constatou-se, ainda, que o debate de
gênero e feminismo é realizado nas produções visando fornecer subsídio para discussões
acerca de outros temas como a violência contra a mulher, o feminicídio, as políticas
públicas e sociais e o Estado. Para este fim os(as) autores(as) discutem outras categorias
como maternidade, feminilização da pobreza, familização, autonomia, poder,
empoderamento, representatividade, ideologia, família, consciência, alienação e
democracia. A partir da análise de conteúdo realizada foi possível reafirmar a defesa da
inclusão da temática de gênero e feminismo como componente curricular obrigatório nos
cursos de serviço social do país, bem como da utilização do materialismo históricodialético para os estudos de gênero com vistas ao fortalecimento do projeto ético-político
do serviço social e à formação crítica dos assistentes sociais brasileiros. Com base nas
discussões identificadas acerca do movimento feminista, defendemos o feminismo
socialista com caráter antirracista como tática de luta para a emancipação das mulheres e de
todos os seres humanos.
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