Guimarães Rosa: Canto, Encanto e Leveza. Uma construção coletiva
Este Curso de Difusão Cultural dá continuidade às atividades da Oficina de Leitura Guimarães Rosa, que vão além da leitura em voz alta e em grupo.
A difusão dos Estudos Japoneses na seara virtualizada: resultados e experiências do Curso de inverno Pluralidades artísticas no Japão: manifestações literárias, visuais e sonoras
O presente trabalho é o desdobramento da experiência obtida ao oferecer o curso de inverno intitulado Pluralidades artísticas no Japão: expressões literárias, visuais e sonoras, por meio do Serviço de Cultura e Extensão da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.
Semântica na Escola!
Neste trabalho, defendeu-se a hipótese de que a Semântica Formal oferece recursos para que o significado das sentenças e as relações lógicas entre elas sejam analisadas sob um ponto de vista diferente do usual, considerando-se a língua como um conjunto de regras que se aplica recursivamente.
Análise do Curso de Ciências Moleculares (PRG/USP) – histórico dos 30 anos e perspectivas futuras
O Curso de Ciências Moleculares é um distinto curso de graduação na Universidade de São Paulo, fundamentado na formação de estudantes na carreira de pesquisa interdisciplinar através do preparo multidisciplinar em ciências formais e naturais. Além de ser um dos únicos cursos da USP que utiliza um segundo método de seleção após a FUVEST, o curso se destaca por sua liberdade acadêmica e sua comunidade multidisciplinar de estudantes.
Música de Câmara telemática: performance e criatividade no ambiente virtual
A música de câmara telemática é um novo campo de criatividade, pesquisa e ensino, que estende as possibilidades da música de câmara tradicional e cria perspectivas interdisciplinares para uma colaboração internacional. Esse artigo apresenta o projeto de música de câmara telemática realizado em 2021 em colaboração com a Universidade da Califórnia- Riverside, focando em aspectos da tecnologia e dos benefícios pedagógicos, artísticos e sociais.
Bibliotecando na Carochinha: Ações de Incentivo à Leitura na Biblioteca da Creche e Pré-Escola Carochinha -Usp Durante a Pandemia de Covid-19
O projeto visou o incentivo da leitura infantil como prática semanal/ quinzenal. O objetivo principal foi o aumento do interesse na leitura entre as crianças menores de 6 anos, enquanto ainda estão na fase de alfabetização de maneira online dada a pandemia da covid-19. A leitura cria pontes humanas, desde emocionais e sociais até autonomia infantil.
Poemas do Romantismo na sala de aula
A elaboração do trabalho foi o resultado do projeto “Análise de poemas do Romantismo no Brasil” (no. 3092), oferecido pelo Programa Unificado de Bolsas (vertente Cultura e Extensão), entre 2020 e 2021, com a coordenação do Prof. Dr. Ricardo Souza de Carvalho, da área de Literatura Brasileira, e a participação do bolsista Lucas Viana Gregório, aluno de graduação em Letras.
Práticas do canto coral na pandemia: um relato sobre a criação e desenvolvimento de técnicas de ensaio e gravação de vídeos no Coral da USP de Ribeirão Preto e de São Carlos
O período da pandemia na atividade coral exigiu a criação e desenvolvimento de técnicas para gravação de vídeos em formato “mosaico”. O Coral da USP de Ribeirão Preto e o Coral da USP de São Carlos, através de seus monitores-bolsistas PUB e seu diretor artístico, desenvolveram técnicas de ensaio e de gravação de áudios e de vídeos redundando em trabalhos vocais mais conscientes.
Semântica para o Ensino Fundamental: material digital
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a análise linguística/semiótica como uma das áreas temáticas do ensino de língua portuguesa. Entretanto, esse conteúdo, além de superficial, encontra-se disperso entre os diversos temas voltados principalmente aos gêneros discursivos.
Projeto MINIMUS INTERDISCIPLINAR: Grego e Latim, Filosofia, História e Arqueologia da Antiguidade Clássica na Rede Pública de Ensino Fundamental
O Projeto Minimus, ano IX: Grego e Latim no Ensino Fundamental, para o qual já foram concedidas 08 bolsas PUB, visa a orientação e coordenação de alunos da USP que ministrarão, como monitores na EMEF Desembargador Amorim Lima, aulas de Língua Grega I e Língua Latina I (que são matérias obrigatórias, inseridas na grade curricular da escola desde o início do projeto Minimus em 2013), para aproximadamente 200 alunos do 5o e 7o anos (EF1 e EF2).
Cine adentro: curadoria e produção de mostras cinematográficas no CINUSP Paulo Emílio
O projeto consistia na curadoria e produção de mostras de cinema no CINUSP Paulo Emílio, órgão ligado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP, entre os anos de 2019 e 2020. Por meio da discussão entre os participantes (coordenação, bolsistas e estagiários), era feita a elaboração de propostas de mostras a serem realizadas no cinema.
CORAL ENCANT’HUs DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA USP
O Coral Encant’HUs do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo foi formado em outubro de 2000 por iniciativa da direção administrativa do Hospital Universitário da USP com o objetivo de favorecer a integração dos servidores através de uma atividade artística, promovendo a motivação e a elevação do moral e, refletindo assim, na melhoria do ambiente de trabalho e na qualidade de vida; além de participar da vida cultural de São Paulo e região, e de abrilhantar eventos universalmente respeitados tais como Natal e outras datas cívicas.