No intuito de contribuir com a sociedade no combate à obesidade infantil propomos este projeto que visa: desenvolver material educativo e disseminar informações sobre a obesidade infantil, suas consequências e como preveni-la e/ou tratá-la
O INSIGHT tem como objetivo apresentar metodologias que possam somar aos conteúdos abordados por disciplinas da área da saúde, voltadas para o ensino das temáticas de inovação e empreendedorismo, a fim de ampliar e aprimorar o conhecimento dos graduandos e pós-graduandos.
O Núcleo de Apoio às Atividades de Cultura e Extensão (NACE) Sustentarea é formado por uma equipe multidisciplinar, composta por 52 pessoas, que estudam, pesquisam, e constroem um diálogo horizontal de compartilhamento sobre alimentação sustentável. O objetivo foi avaliar o impacto dos participantes no Sustentarea na sua formação profissional e na mudança dos seus hábitos alimentares.
Este trabalho teve como objetivo demonstrar a incidência do direito à reabilitação do nascituro com deficiência, conferindo-lhe além das proteções para seu pleno desenvolvimento intrauterino, a garantia de que tanto durante a gestação, quanto após seu nascimento, o mesmo tenha o efetivo recebimento de todos os procedimentos para sua reabilitação.
Nossas ações envolveram, especialmente, três comunidades indígenas: Tekoa Yyrexakã, da Terra Indígena Tenonde Porã, São Paulo/SP; Tekoa Tangara, em Itanhaém/SP; Tekoa Pyau, na Terra Indígena Jaraguá, São Paulo/SP. Elaboramos uma cartilha implementada como material didático dos cursos de língua e cultura Guarani; em parceria com preceptores indígenas, realizamos dezenas encontros interétnicos virtuais entre comunidades indígenas e o público-alvo; elaboramos um folheto e um vídeo sobre cultura Guarani para divulgação em escolas; fomentamos a reflexão nas comunidades envolvidas, sobre turismo de base comunitária, construção e manutenção da infraestrutura,
Pesquisas recentes indicam uma associação positiva entre prática de atividade física e promoção da saúde, com benefícios importantes ao indivíduo e à sociedade.
A Extensão Médica Acadêmica é um projeto de extensão da Faculdade de Medicina da USP que engloba diversos cursos da área da saúde: Medicina, Nutrição, Fonoaudiologia e Fisioterapia.
Introdução: A Odontologia do Esporte trouxe à FOUSP a necessidade da criação de uma nova disciplina integrante de seu currículo. Pode-se alcançar os atletas da comunidade USP utilizando as mídias sociais mostrando a importância da saúde bucal e proteção maxilofacial. Objetivos: Desenvolver material educativo entre a ampla comunidade de atletas da Universidade sobre saúde bucal e proteção maxilofacial e sua interferência no desempenho esportivo utilizando as mídias sociais. Materiais e Métodos: Por meio da mídia social Instagram, foi criado um perfil público @lapoebi.fousp.
O objetivo do presente estudo é levar até os alunos entre 7 a 11 anos das escolas públicas do Ensino Fundamental I da região de Ribeirão Preto-SP informações a respeito, principalmente, sobre a importância de exposição adequada à luz solar, obtenção de uma dieta equilibrada, prática de exercícios físicos e, como estes fatores refletem positivamente para melhora da qualidade de vida, podendo favorecer um envelhecimento saudável.
Uma das problemáticas levantadas para o campus da EACH-USP Leste foi a falta de espaços verdes, hortas e áreas de convivência. Pensando nisso, este projeto busca criar uma área onde as pessoas possam ficar, com plantas nativas, a partir do paisagismo funcional, integrando a beleza proporcionada pelas plantas, com a solução de problemas localizados na região.
Nas últimas décadas a Educação à Distância (EaD) tem se mostrado uma ferramenta importante para atender as necessidades da sociedade da informação e do conhecimento. O objetivo desse trabalho foi explorar as potencialidades do meio digital no projeto de desenvolvimento de um livro digital com conteúdos interativos, atuais, com base em evidências científicas, em alinha-mento às ações de enfrentamento à pandemia da USP, para prevenção da covid-19. Seu potencial é de difusão do conhecimento, para ser utilizado como mais um produto de tecnologia para ação de inclusão e responsabilidade social da Universidade de São Paulo no enfrentamento da pandemia de covid-19.
A leptospirose é uma zoonose típica de regiões tropicais. No Brasil, a doença é um importante problema de saúde pública, principalmente nas zonas urbanas, onde a letalidade pode chegar a até 9%. Neste contexto, percebeu-se a necessidade de estabelecer um canal de comunicação direta entre a comunidade científica e a população leiga, para melhor informar os cidadãos sobre esta doença, seus métodos de transmissão, de prevenção, tratamento e etc. Assim, o objetivo deste projeto foi investigar diferentes meios para promover essa aproximação e, desta forma, possibilitar a divulgação destes dados, em uma linguagem precisa e acessível.
Apresentamos resultados do Programa de Educação Física para Idosos da USP e reflexões associadas a ele. O projeto iniciou em 2013 (primeiro na EEFERP para comunidade externa à Unidade) e consiste em aulas de Educação Física (três horas por semana) e avaliações de saúde, inclusive análises genéticas e epigenéticas (850 k sítios de metilação e 640 k de genotipagem por amostra),
O projeto intitulado “Promoção de cheerleading no Campus USP de Ribeirão Preto” tem como público alvo alunos de graduação e a comunidade externa, tendo como objetivo promover a prática de Cheerleading e oportunizar o aprendizado e a qualificação dos discentes. Os monitores do projeto de cheerleading são responsáveis pela organização e montagem das aulas e também participam de reuniões e grupos de estudo semanais.
Este trabalho refere-se ao projeto guarda-chuva (PUB/Aprender na Comunidade/ODS). Nasceu em 2017 no curso de Terapia Ocupacional (FMRP) e se expandiu (profissões e unidades). Esta etapa refere-se ao atendimento à crianças e adolescentes de territórios vulneráveis (Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos). Crianças e adolescentes que se desenvolvem em comunidades pouco assistidas enfrentam desafios na aquisição de habilidades para conviver, cooperar e realizar atividades cotidianas (escola, família comunidade).
