Frente à lacuna existente entre a oferta de disciplinas de empreendedorismo nas universidades brasileiras e o apoio dado por ambientes institucionais denominados habitats de inovação há um caminho a ser percorrido.
Este projeto de cultura e extensão, realizado com apoio da PRCEU, através do edital Empreendedorismo, realizado entre julho de 2019 e julho de 2021, abordou a alfabetização midiática e informacional através da aprendizagem do vídeo com a participação de docentes do Departamento de Jornalismo e Educomunicação da Escola de Comunicações e Artes (ECA), do Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação (FE), professores da EAFEUSP e discentes dos cursos de Jornalismo, Educomunicação e Letras.
Introduz reflexão sobre a importância das atividades de extensão como um dos pilares da Universidade, tendo como objetivo apresentar os benefícios da leitura e a importância do livro para o desenvolvimento da sociedade, objetivando a implantação do Projeto Livro, Leitor e Leitura (PL3) no Departamento de Informação e Cultura (CBD) da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Busca-se o envolvimento de alunos, professores, bibliotecários e a comunidade externa para uma troca de experiências efetiva através da cultura e extensão universitária.
A colaboração e o compartilhamento de conhecimentos e soluções para problemas comuns de territórios turísticos é o principal objetivo da Iniciativa Sábados Azuis, que une o setor público, privado e a academia, em mentorias online gratuitas.
O desenvolvimento do Portal de Inteligência do Turismo dos Municípios Paulistas faz parte do programa USP Municípios e é de responsabilidade de alunos e docentes da Escola de Comunicações e Artes.
A Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (ITCP-USP) é um dos programas de extensão da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da Universidade de São Paulo, ligada hoje ao agrupamento denominado de USP COMUNIDADES, e foi a quarta incubadora econômico-social a ser instituída no Brasil, direcionada à formação de cooperativas populares sob os princípios da Economia Solidária, através do trabalho de extensionistas universitários.
A etapa de territorialização da Agenda 2030 envolve a definição dos indicadores que expressam cada uma das metas globais dos ODS. No entanto, essa definição não acontece de forma homogênea no território e no tempo. Ao identificarmos a carência de um instrumento de governança do processo de definição dos indicadores, propusemos um conjunto de 6 estágios – da total indefinição de indicadores até a existência de fórmulas de cálculo pactuadas, com dados atualizados.
Relato de experiência e resultados preliminares do projeto #ECAemCasa, iniciativa do Laboratório Agência de Comunicação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo para dar visibilidade à produção científica e artística da ECA-USP durante a pandemia de Covid-19.
O grupo Motyrõ, integrado com o laboratório de Educação e Política Ambiental – Oca, da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”, atua com a construção de processos técnicos e educativos de extensão e articulação.
Visando fomentar a prática da extensão universitária e cumprir com a responsabilidade pública da Universidade, o Grupo de Articulação Extensionista “Marechal Rondon” (GAER), da instituição de ensino Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”, campus USP, realizou projetos sociais no município de Piracicaba – SP, aproximando o jovem universitário da realidade brasileira e promovendo a integração entre a Universidade e a sociedade.
O presente trabalho refere-se ao Projeto “Vivências em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos”, que desenvolveu em 2021 ações educativas e cursos voltados à formação de professores, lideranças comunitárias e demais interessados, abordando temáticas de educação ambiental, resíduos sólidos e práticas ambientais que podem ser desenvolvidas visando a melhoria da qualidade de vida das comunidades e melhoria da relação com o ambiente.
Com o advento da pandemia da Covid-19, a realidade com a qual todos da Universidade estavam acostumados foi alterada drasticamente. Dada a enorme diversidade de vertentes, áreas e formas de atuação dos grupos de extensão da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (ESALQ), a pandemia afetou diretamente a dinâmica dos grupos e as atividades de extensão desenvolvidas.
O Curso de Direitos Humanos para Secundaristas, atividade de extensão realizada pelo PET-Direitos junto a escolas públicas de Ribeirão Preto/SP, visa construir coletivamente com secundaristas uma concepção crítica de direitos humanos e de seu uso como ferramenta para transformação social, com uso de metodologias ativas e do conceito de educação popular de Paulo Freire.
O “Café com Pesquisa” surgiu em julho de 2020, tornando-se um Projeto de Extensão vinculado à Faculdade de Direito de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. O projeto visa incorporar a acessibilidade, a flexibilidade e a abrangência do compartilhamento que as tecnologias digitais oferecem para abordar temas relativos à pesquisa e à metodologia científica nas ciências sociais.
Esta pesquisa examina a utilização do mandado de segurança como instrumento processual de defesa dos terceiros prejudicados em face da eficácia reflexa da decisão judicial e da coisa julgada alheia por meio da análise da jurisprudência brasileira existente a respeito desse tema, almejando-se compreender, de forma específica, as posturas assumidas pelo Superior Tribunal de Justiça, pelos Tribunais de Justiça e pelos Tribunais Regionais Federais sobre o cabimento da impetração do mandamus por aqueles sujeitos.
