Com a pandemia da Covid-19 levando a universidade para o modo remoto, o desafio dos cursos comunitários foi estabelecer meios de manter o vínculo com o seu público. Assim, nasceu o projeto LudicaMente-USP: Aprender e Jogar com a Família on-line, com o objetivo de manter o vínculo com as crianças do curso de extensão comunitária Aprendendo a Nadar da EEFE-USP.
O presente trabalho relata a experiência da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFE-USP) na organização da Exposição Virtual Memórias Olímpicas, realizada de 23 de julho a 5 de setembro de 2021.
O presente trabalho foi desenvolvido com o intuito de estimular a pesquisa e facilitar o acesso ao acervo do Centro de Memória da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (CEMEERP/USP) por meio de um banco de dados online, formulado a partir da ferramenta Tainacan e da plataforma WordPress.
O presente trabalho foi desenvolvido para divulgar, organizar e preservar o Centro de Memória da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (CEMEERP-USP), que possui diversos materiais museológicos, que contam a história da instituição, assim como a história da enfermagem.
Para colaborar com o processo de ensino e aprendizagem, utilizadas pelos professores, propõe-se a inserção de Metodologias Ativas, pautadas na construção de Recursos Didáticos de apoio ao professor, oferecidos pelo Clube de Ciências Luiz de Queiroz da ESALQ. Com isso, o objetivo é desenvolver novas metodologias ativas de ensino valorizando os Jogos, Kits Educacionais e Recursos Didáticos para promover maior interação da Comunidade com a Universidade.
Trata-se de projeto de extensão, realizado com auxílio do Programa Unificado de Bolsas (PUB), cujo objetivo principal era manter em atividade o site e as redes sociais do Observatório da Criminalização da Pobreza e dos Movimentos Sociais, ampliando a interface deste grupo de pesquisa com a sociedade em geral.
O presente trabalho visa o desenvolvimento da educação ambiental na educação infantil na faixa etária de 3 a 4 anos, do Centro de Convivência Infantil “Ermelinda Ottoni de Souza Queiroz” (CCIn), vinculado à Divisão de Atendimento do Campus “Luiz de Queiroz”, da Prefeitura USP, na cidade de Piracicaba, no ambiente virtual em razão da crescente expansão do vírus SARS-CoV-2, que tornou necessário o isolamento social.
Este trabalho, em desenvolvimento, objetiva estruturar as atividades do Clubinho de Ciências Luiz de Queiroz (CCLQ), da ESALQ/USP. O projeto aproxima a universidade e a comunidade, feitas em reuniões de alinhamento para a organização do espaço interno do CCLQ e o planejamento de diferentes eventos, além do desenvolvimento do Instagram do grupo para a melhoria na divulgação.
O projeto “Compostando na Creche, uma experiência para toda a família” é desenvolvido há 18 anos no Centro de Convivência Infantil “Ermelinda Ottoni de Souza Queiroz” (CCIn), vinculado à Divisão de Atendimento a Comunidade, pertencentes à Prefeitura do Campus USP “Luiz de Queiroz”, na cidade de Piracicaba.
O Núcleo de Práticas Pedagógicas Dandara é um projeto de extensão idealizado e conduzido desde 2019 pelo Coletivo Feminista Dandara, da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo.
Trata-se de proposta direcionada pelo Programa Unificado de Bolsas, que visa trabalhar com os alunos do ensino fundamental de escolas públicas, temáticas que delineiam a atualidade do corpo social, introduzindo uma concepção prático-teórica no desenvolvimento de conceitos que são fundamentais para a construção de um pensamento crítico e social. O posicionamento do jovem frente ao mundo é fundamental para a manutenção do estado democrático de direitos, conseguindo reconhecer seus direitos e mudar a sua realidade e da comunidade.
O Projeto Extensão Solidária, atualmente vinculado à Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto – USP é um Projeto de Extensão que busca proporcionar uma maior interação entre os estudantes da universidade e a população das comunidades carentes da região.
A Semana da Educação (SE) surge em 1983 e, após um intervalo, o corpo discente reassume sua organização em 2017 com o apoio da Comissão de Graduação. Pautada pelo desejo coletivo de calouras(os) do ano de 2016 de ampliar, aos/às estudantes da Faculdade de Educação da USP (Feusp), o acesso aos espaços de formação universitária, para além do cumprimento dos créditos em disciplinas e atividades de pesquisa, a SE sempre ensejou a democratização do acesso ao ensino a partir do constante diálogo entre Universidade e sociedade civil.
Iniciado em 2003, por estudantes da USP, em parceria com AMORCRUSP, SAS, Creches/Pré-escolas da USP e desde 2009, sob coordenação da Profa. Dra. Patrícia Prado, FEUSP, pelo PUB-USP, este Projeto de cultura e extensão em Educação não formal desenvolve propostas educativas, lúdicas e artísticas, por educadores de diversas licenciaturas, com crianças moradoras do CRUSP – cerca de 30 crianças, de 2 a 12 anos, de 2ª a 6ª feira, das 19h às 21h e em finais de semana especiais, em uma sala equipada com brinquedos, livros e jogos no CRUSP, a Salinha das Crianças, além das áreas livres próximas, visitas às praças e museus da Universidade, passeios e viagens.
O trabalho apresenta as atividades do projeto de Cultura e Extensão “Clube de Leitura ‘Literatura e Diversidade'” e sua contribuição na promoção de diálogos entre professoras(es) formadas e em formação acerca das temáticas das diversidades sexuais e de gênero, tendo a leitura literária como recurso pedagógico interdisciplinar.
