A Clínica de Direitos Humanos das Mulheres (CDHM – USP) é um projeto de ensino, pesquisa e extensão atrelado ao acesso à justiça e aos direitos humanos das mulheres, sobretudo no que concerne à prevenção e proteção da violência contra mulheres em situação de vulnerabilidade.
A Literatura é um elo entre cultura, educação e (re)construção de subjetividades. Nas bordas de São Paulo, inúmeras famílias são afetadas pelo fazer literário (como saraus, slams, produção de livros), seja econômica, social ou simbolicamente.
O Potencializa foi um programa de potencialização para jovens multiplicadores em contextos periféricos que tivessem o desejo de atuar no campo sociopoliticoambiental.
O Programa de Extensão de Serviços à Comunidade (PESC), vinculado à Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA/USP), completa 20 anos de aplicação do conhecimento acadêmico junto a entidades do terceiro setor por meio de de-senvolvimento de projetos de impacto social.
A extensão, enquanto um dos pilares da universidade, é uma das formas de democratizar o conhecimento acadêmico, aproximando a sociedade civil, que financia as atividades acadêmicas e dela se beneficia, de quem produz o conhecimento.
Este trabalho conta o desenvolvimento de uma das frentes de atuação do projeto aprovado pelo Edital Aprender na Comunidade 2021: A identificação do perfil de coleta seletiva nas escolas de Ribeirão Preto.
Este trabalho discorre acerca do funcionamento e da efetividade dos pontos de entrega voluntários, os chamados localmente de ecopontos, na cidade de Ribeirão Preto, onde tal estratégia é fomentada pela administração com o intuito do aumento da coleta seletiva e o melhoramento da gestão de resíduos.
A Semana de Geografia é um projeto de extensão que, desde 2003, atua na aproximação entre a universidade pública e a escola pública, principalmente pelo desenvolvimento de projetos e pela formação contínua de docentes.
A formação do clube de ciências para meninas do Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) do Jardim Keralux, tem como público alvo meninas entre 11 e 14 anos em estado de vulnerabilidade social, visando a difusão científica em espaços formais e não formais de educação.
O Grupo de Consumo Agroecológico Sepé Tiaraju (GCA) surgiu a partir de uma articulação entre Embrapa Meio Ambiente, agricultores(as) do Assentamento Sepé Tiaraju e estudantes da USP de Ribeirão Preto, como um sistema de comercialização baseado na co-gestão.
O trabalho foi realizado conjuntamente com a Feira Agroecológica e Cultural de Mulheres no Butantã e abrangeu a realização de formações que permitiram a construção de um regimento interno e estatuto para o coletivo. Também foi desenvolvido um estudo de viabilidade econômica que forneceu subsídeos para a continuidade e estruturação da Rede de produtoras que compõem a Feira Agroecológica e realizam mensalmente um evento mensal aberto à comunidade de comercialização e promoção das práticas da economia solidária e agroecologia.
O presente projeto foi conduzido pelo Grupo de pesquisa em Habitação e Sustentabilidade (HABIS) e teve, como proposta inicial, o desenvolvimento do projeto de uma escola para o assentamento rural Mário Lago (Ribeirão Preto – SP). Apesar das intenções iniciais, durante o desenvolvimento das atividades a proposta se ampliou diante da identificação de um conjunto de outras demandas de infraestrutura e equipamentos no próprio assentamento.
O objetivo é apresentar o plano que motivou a publicação em cartilha (impressa e digital) dos resultados do projeto de urbanização e regularização fundiária desenvolvido para a comunidade do Jardim Nova Esperança, conhecido como Banhado (São José dos Campos-SP).
Urbanicidades, Ciclo de Cinema e Debates que articula um debate entre arquitetura e cinema, constituindo-se enquanto um exercício epistemológico sobre a observação da cidade como uma realidade e ideação em constante transformação.
Este projeto teve como objetivo o entendimento do Programa USP Acessível em seus moldes atuais e propor uma nova organização com o objetivo de tornar o Programa mais presente dentro e fora da Universidade de São Paulo e contribuir para a extinção das barreiras de acessibilidade e fortalecimento da inclusão.
